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臉書可以幫助教導急重症超音波嗎?

來源 : 亞洲健康互聯海外中心
update : 2018/10/08

根據10月份的《Chest》雜誌上發表的研究報告,由於不公開群組功能,社群媒體平台也可用於教導急重症超音波技能。

而且由於社群媒體不僅無處不在,且有多種形式,研究結果表明,另一種方式是以成本和時間有效的方式教育醫生。

南加大洛杉磯分校Shiqian Li博士領導的團隊寫道:「除了在一種新穎的蘇格拉底法中與同事聯繫外,社群媒體很容易透過多種平台進行選擇。潛在的好處包括間隔學習、積極參與以及非正式與個人學習環境。」

Li的小組寫道(Chest201810月,第154卷:4,第550a頁),急重症超音波是一項重要的技能,但目前還沒有標準的教學方法。研究人員從Facebook開始,試圖研究透過社交媒體平台,實施急重症超音波課程的可行性。。

研究小組為肺部和重症監護人員提供了傳統的超音波課程,其中包括預備技能評估,然後是為期兩天的實務經驗課程。之後他們邀請研究參與者加入私人臉書小組。透過一系列超過20週的內文分享,臉書小組提供了五類41項核心技能課程。內容包括測驗、案例、圖像和相關文章的鏈接。 臉書課程結束後,研究團隊要求參與者完成一項滿分為五分的調查,以評估其有效性。

十名研究員參加了會議,其中包括三名一年級研究員,四名二年級研究員和兩名三年級研究員。在41篇臉書內文中,評論的平均數為24

百分之九十的研究參與者回應了課後調查。 研究人員發現了以下內容:

56%的研究參與者表示,臉書是提供內容的有效方式。

89%的人認為內容中等至非常有用。

56%表示,臉書課程增強了他們的急重症超音波課程。

44%表示,臉書小組激勵他們學習更多知識。

44%的人表示,他們將再次參加類似的臉書教育小組。

事實上,大多數研究員認為臉書小組內容很有用並且促使他們學習更多東西,這表明臉書和其他社群媒體,可能提供一種有用的方式來教授各種內容。

研究人員得出結論:「我們認為臉書是實施重症監護超聲課程的可行方法,大多數參與者同意並且如果有選擇就會再次加入類似的小組。」同時指出:「未來的研究需要進行,以探索其他社交媒體平台的有效性。」